Les rapports, rédigés par les étudiants, présentent les principaux résultats obtenus au cours de leur stage ainsi que des préconisations et pistes de réflexions pour permettre aux structures d’accueil de poursuivre et de faire évoluer leurs projets.

Si l’un (ou plusieurs) de ces sujets vous intéresse ou que vous rencontrez une problématique similaire, n’hésitez pas à télécharger les productions des stagiaires Boutique des sciences 2016 :

• Origines et enjeux du décalage possible entre les missions d’un parc zoologique et les attentes du public (Mathilde Ginhoux)
• L’impact de la danse dans le développement de l’estime de soi chez des enfants issus d’un milieu défavorisé (Natacha Baudry)
• Une ferme d’animation sur la Croix-Rousse ? Etat des lieux sociologique et suggestions pour la gouvernance de ce projet (Sandrine Hirschler)
• Analyse architecturale du quartier de Montchat : entre image et réalité, une traduction photographique de mutations sociologiques (Laura Villar)
• Regard psychosocial sur le processus d’implantation des médecins généralistes (Adrien Francillon)
• Jeunesse et participation sociale en milieu rural (Clémence Duver)
• Propriété collective de variétés locales de semences : analyse du cadre juridique et des pratiques en conditionnant la faisabilité (Linda Salamé)
• Ligne ferroviaire Grenoble – Veynes – Gap : analyse d’un outil du développement territorial sous-utilisé (Louison Muller)
• Les ateliers d’auto-réparation de vélo sur la métropole de Lyon (Bruno Ferrand)
• Le fleuve Loire comme moteur de développement social et économique : ressources mobilisables pour la création d'un itinéraire artistique (Virginie Mas)